Pédagogie et éducation libertaire

Les anarchistes se sont très tôt intéressés à l'éducation. À quoi est-elle destinée ? À créer des citoyens adaptés aux besoins économiques du moment, disposant en cela des connaissances nécessaires ou des bases leur permettant de les acquérir, ou bien à créer des hommes et des femmes libres, capables de décider seuls de leurs actions aux plans social et économique ? Dès les premières réflexions l'enseignement se doit d'être intégral (l'esprit, mais aussi le corps), rationnel (c'est-à-dire non religieux, non dogmatique), mixte (idée révolutionnaire aux XIXème siècle) et libertaire (l'autorité cède progressivement le pas à la liberté et à la formation d'hommes et de femmes respectueux de la liberté d'autrui). Plus sur l'article "L'éducation libertaire" de la Wikipedia.


Paul ROBIN

L'Orphelinat de Cempuis


Pierre KROPOTKINE


Max STIRNER


Louise MICHEL


Michel BAKOUNINE

voir notamment « L'instuction intégrale »


Francisco FERRER

La Escuela Moderna - L'École moderne


Sébasien FAURE

La Ruche


Tolstoï et l'école d'Iasnaïa Poliana


Écoles libertaires de Hambourg


Summerhill School


Lycée expérimental de Saint-Nazaire


Célestin Freinet


L'école Decroly


Le lycée autogéré de Paris